Projektleitung & erster Vorstand Kunstbus e.V .

Kunsttherapeutin am Parzival-Schulzentrum

Yogalehrerin

Tanztherapeutin in Ausbildung

Fortgebildet im Bereich der Wildnistherapie

https://jil-beyer.de/

Sammy

 unser „Kunstvermittler“

und spielerisches Kommunikationsmedium

zweiter Vorstand Kunstbus e.V.

Kulturanthropologin

Kunst- und Kulturvermittlerin in Ausbildung

Leitung FarbLab Mannheim (Werkstatt für pflanzliche Malfarben)

Ben Spazierer

Kultur- und Erlebnispädagoge / Sozialarbeiter

Mitwirkender im Transcultural Art Project^2

Jonglagekünstler und Flowerstick-Hersteller

Pit Maier

Computergrafik Künstler

Ingenieur der Elektrotechnik für Erneuerbare Energien

und Energietechnik

Andrea Singelmann

Musikerin & Künstlerin

Stimmpädagogin

Musik Kinesiologin

Psychologische Beraterin

tätig an der Jugendmusikschule Pforzheim als Blockflötenlehrerin

Leiterin für Rhythmus-, Sing- und Bewegungseinheiten an der Inselgrundschule

Andrea Carolina Barghoorn

Diplom Ingenieurin Bekleidungsgestaltung

Mal-Dozentin „Farbe & Klang“

Farbberaterin „Farben fühlen“

Kreative Leibtherapeutin

Fotograf und Videokünstler

 Design von kunstbus.eu

https://lightcatcher.eu/

Kunsttherapeutin in der Bezirksklinik Mittelfranken

 Master in Kunstvermittlung

Leitung des Kunstvereins Edel Extra e.V. in Nürnberg

https://www.curt.de/nbg/inhalt/artikel/13682/43/

Myra Wieland

Tanz- und Theaterpädagogin

Stelzenläuferin

Gründungsmitglied Verein KulturGestalten e.V.

Nele Debilde

Kräuterheilkundeausbildung

Kräuterwanderungen & Workshops zur Herstellung von Pflanzenprodukten

Pflanzen-Geschichten und Märchenschreiberin

(auf Niederländisch und Deutsch)

Hoola Hoop Künstlerin

Theaterpädagogin

Kunst- und Kreativitätstherapeutin (IEK Berlin)

Seminarleiterin für Autogenes Training

Dozentin an der Kunstschule PAULA

https://www.generationkunst.de/teilnehmer-2/kunstschule05/

Schulsozialarbeiterin am Parzival – Schulzentrum

Langjährige Zirkusartistin und Kursleiterin

Workshops für Marionettenbau

Hier kannst du uns kontaktieren:


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